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冠县实验小学刘俊霞的博客--静听花开

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读 王金战《英才是怎样造就的》有感-----(董树生)  

2011-11-30 18:49:18|  分类: 教师日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  假期里我有幸拜读了王金战老师的教育著作《英才是怎样造就的》,这本书让我明白很多道理,很佩服王金战老师的教育理念,从书中我看到的是一位拥有阳光心态的老师,从书中我领略到的是一位与学生真诚交流的老师,进一步感受到了语言的魅力,鼓励、赞扬的力量。
    在学生眼中,王金战老师不仅仅是一位优秀的老师,更是一位震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才的设计师,不论什么学生,他都能发现他们的优点,激发他们最大的潜能,创造出几乎不可能的奇迹!读来无不让人叹服。

王金战老师说,差生是怎么形成的?是一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了差生。而让一个差生变好的最有效方法,就是要找到他身上的强项,发挥他的优势,让他反复享受成功的喜悦,差生就会转化为优秀。

而王金战老师为什么对差生那么有耐心?孩子自己都没有信心了,可王金战老师好象一直能保持着一种耐心,为什么?王金战老师说,因为我也曾经是个差生

王金战自身奋斗的成功,王金战老师引导了那么多学生走向成功,尤其引导了那么多所谓的差生走向成功,这就启示着我们,教师眼中应该没有差生。我们作为老师,能够发挥出孩子的潜能和长项,克服弱点,把孩子带到阳光地带。我认为,对学生的鼓励,有时候话不在多,一句就成。如在其作业本上进行评价,从字里行间里对学生的未来展望,或在试卷上对其取得的成绩进行鼓励。一句话的力量要充分发挥,就要仔细琢磨考虑写什么样的话最容易打动学生的心。我认为,这样的话语一定要真情实意,恰如其分,温馨而快乐,从而给学生的心理上产生强烈的冲击。如这才是我心中的***”你们都不知道自己有多优秀,和你们在一起,我非常快乐”“你的成功,让我一个夏天都会快乐。一句多么平常而又真诚的话语,对一个孩子来说,又是多么大的精神力量,鼓舞着,推动着前进,一句话,竟然改变了许许多多人的命运,使之奋斗不息。。

我相信,认真地读这本书,并将书中的理念去践行的老师和家长一定会培养出很多英才,而读这本书的学生也一定会吸取营养,受到激励,成为英才。总之,读了此书,我获益非浅。在此,感谢王金战老师为我们提供了这么丰富的教育实践套餐,感谢学校为我们购买了这么值得学习和保存的非常有意义有价值的书。

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